Название: Социологический портрет студентов южного федерального университета. - Монография (Асланов Я.А,)

Жанр: Социология

Рейтинг:

Просмотров: 1778

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |



ГЛАВА 1. ТРУДОВОЕ ПОВЕДЕНИЕ МОЛОДЕЖИ И ФОРМИРОВАНИЕ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО ПОРТРЕТА СТУДЕНТА ЮЖНОГО ФЕДЕРАЛЬНОГО УНИВЕРСИТЕТА

Введение

Данная часть издания содержит результаты первого этапа исследования, выполненного в рамках программы развития деятельности студенческих объединений федерального государственного  автономного  образовательного  учреждения высшего профессионального образования «Южный федеральный университет», «Трудовое поведение молодежи и формирование социологического портрета студента Южного федерального университета».

Основные решаемые задачи первого этапа исследования:

       получение   эмпирических   и   аналитических   данных   о трудовом поведении студента Южного федерального университета, социально-профессиональных стратегиях, факторах их конструирования и реализации, воздействии на них решений органов власти, ответственных за молодежную, социальную и экономическую политику в регионе;

       выяснение    социально-психологических   (мотивация, требования, ожидания), социально-экономических (требования и ожидания),  социально-профессиональных  (уровень профессиональной культуры и лояльности) и иных характеристик (комплексный социологический портрет) студента Южного федерального университета;

       выяснение  роли   образования  в   жизненных  стратегиях студентов, удовлетворенности студентов доступом к образованию и качеством получаемого образования с точки зрения реализации личностного потенциала, социально-профессиональной реализации,

достижения желаемого социального статуса и уровня экономического благосостояния.

В соответствии с этими задачами опросный инструментарий для первого этапа исследования направлен на раскрытие следующих тем:

       удовлетворенность образованием в таких аспектах как реализация личностного потенциала, перспективы трудоустройства и оплаты труда, карьерного роста и др.

       правовая грамотность выпускника, включая знание законодательства в сфере труда и трудового права законодательства о трудовых отношениях и о студенческих трудовых отрядах,

       отношение  к  студенческим  трудовым  отрядам  и  иным формам социально-профессиональной адаптации студентов;

       отношение    к     будущему    трудоустройству,    включая стратегии выхода на рынок труда и приоритеты в трудоустройстве: государственная служба, коммерческие предприятия, собственный бизнес, фрилансинг.

       оценка наиболее значимых рисков, связанных с трудоустройством и профессиональной самореализацией,

       выявление       отношения       к       профсоюзам,       оценка необходимости закона о первом рабочем месте,

       оценка    общей    социальной    активности    студенческой молодежи, возможностей совмещения работы и учебы, в том числе  в рамках реализации Болонской системы образования,

       отношение к трудовой миграции, социальное самочувствие молодых специалистов в сельских населенных пунктах.



Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: