Название: Семейный диагноз и семейная психотерапия - Эйдемиллер Э. Г.

Жанр: Медицина

Рейтинг:

Просмотров: 1517

Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |



Литература

1. Абабков В. А., Перре М., Плапшерел Б. Систематическое исследование семейного стресса и копинга//0бозренис психиатрии и медицинской психологии им. В. М. Бехтерева. — 1999. № 2. С. 4-8.

2. Абрамова Г. С. Введение в практическую психологию. — Екатеринбург: Деловая книга; М.: ACADEMI, 1995. 224 с.

3. Абрамова Г. С. Графика в психологическом консультировании. - М.: ПЕР СЭ, 2001. 142 с.

4. Абрамова Г. С. Практикум по психологическому консультированию. — Екатеринбург: Деловая книга; М: ACADEMI, 1995. 128 с.

Б.Адлер Л. Понять природу человека. — СПб.: «Академический проект», 1997. 256 с.

6. Аккерман Н. Теория семейной динамики// Семейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2000. С. 70-76.

7. Алешина 10. Индивидуальное и семейное консультирование.  — М.: Независимая фирма «Класс», 2000. 208 с.

8. Аллан Д.  Ландшафт  детской   души.   — СПб. - Мн.: ЗАО «Диалог» - ИП «Лотаць», 1997. 256 с.

9. Аиастази А. Психологическое тестирование: Книга 1. - М.: Педагогика, 1982. 320 с.

10. Апинян Т. А. Игра в пространстве серьезного. Игра, миф, ритуал, сон, искусство и другие. — СПб.: Издательство Санкт-Петербургского университета, 2003. 400 с.

11. Арнхейм Р. Новые очерки психологии искусства. — М., Прометей, 1994. 352 с.

12. Аршавский И. А, Очерки по возрастной физиологии. — М., 1967.

13. Бандура А., Уолтере Р. Подростковая агрессия. Изучение влияния воспитания и семейных отношений. — М.: Апрель-Пресс, изд-во ЭК-СМО-Пресс, 1999.512 с.

14. Бардиер Г. Л., Никольская И. М. Что касается меня... Сомнения  и  переживания самых младших школьников. — Рига — СПб.: ПЦ «Эксперимент», 1998. 196 с.

15. Батуев А. С, Соколова Л. В. Учение о доминанте как теоретическая основа формирования системы «мать — дитя»//Вестник Санкт-Петербургского университета. — СПб.: изд. СПб. ГУ, 1994. В. 2. С. 85-102.

16. Бауэр Т. Психическое развитие младенца. - М: 1985.320 с.

П.Берн Э. Игры, в которые играют люди (психология человеческих взаимоотношений), Люди, которые играют в игры (психология чело-

веческой судьбы). — СПб. — М.: «Университетская киша» ACT, 1998. 399 с.

18. Берне Р. С, Кауфман С. X. Кинетический рисунок семьи. — М.: Смысл, 2000. 146 с.

19. Блопский П. П. Педология. — М.: Учпедгиз, 1934.

20. Бойко В. В., О/.апян К. М., Копытенкова О. И. Социально защищенные и социально незащищенные семьи в изменяющейся России. — СПб.: Сударыня, 1999.242 с.

21. Босанц М. Внебрачная семья. — М.: Наука, 1981.

22. Браун Дж,, Кристенсен Д. Теория и практика семейной психотерапии. — СПб.: Питер,

2001. 352 с.

23. Бремс К. Полное руководство по детской психотерапии. —  М.: Изд-во ЭКСМО-Пресс,

2002. 640 с.

24. Бурковский Г. В., Хайкип Р. Б. Использование изобразительного творчества в психотерапевтической группе психически больше/Исследование механизмов и эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. - Л.: НИИ им. В. М. Бехтерева, 1982. С. 15-21.

25. Бурлачук Л. Ф., Морозов С. М. Словарь-справочник по психодиагностике. — СПб.: Питер Ком. 1999. 528 с.

26. Бурмеиская Г. В., Карабапова О. А., Лидере А. Г. Возрастно-психологическое консультирование (Проблемы психического развития детей). - М.: Изд. МГУ, 1990. 136с.

27. Бурно М. Е. Терапия творческим самовыражением. — М.: Медицина, 1989. 304 с.

28. Буянов М. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков (суггестивные и тренировочные методики). - М.: ЦОЛИУВ, 1976.

29. Буянов М. И., Драпкин Б. 3. Клиника, отграничение и принципы лечения невротического и неврозоподобного энуреза и заикания у детей и подростков: Неврозы и нарушения характера у детей и подростков. — М.: ЦОЛИУВ, 1973. С. 45-67.

30. Буянов М. И., Драпкин Б. 3. Основные тенденции современной психотерапии детей и иод-ростков: Вопросы психотерапии. — М.,  1977. С. 102-106.

31. Буянов М. И., Катков Г. В., Штернгерц А. Е. Психотерапия в детском возрасте: методические рекомендации. — Одесса, 1982. 32 с.

32. Бычков А. А. Энциклопедия языческих богов (мифы древних славян). — М.: Вече, 2001. 400 с.

325

33. Валлон А. Психическое развитие ребенка. М.: Просвещение, 1967. 196 с.

34. Варга А. Я. Системная семейная психотерапия. Краткий лекционный курс. — СПб.: Речь, 2001. 144 с.

35. Васильченко Г. С, Решетияк Ю. А. Исследование межличностных отношений у сексологических болы1ых//Сексопатология: Справочник/под ред. Г. С. Васильченко. — М.: Медицина, 1990. С.132-135.

36. Вассерман Л. И., Горьковая И. А., Ромицы-на Е. Е. Психологическая методика «Подростки о родителях» и ее практическое применение. Методическое     пособие.     —     СПб.:     НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2001. 67 с.

37. Вебер Г. Кризисы любви. Системная психотерапия Берта Хеллингера. — М.: Изд. Института психотерапии. 2-1. 304 с.

38. Вельвовский И. 3. Система профилактического обезболивания родов. — М., 1963.

39. Вшшикотт Д. В. Маленькие дети и их матери. — М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 80 с.

40. Винпикотт Д. В. Разговор с родителями. — М.: Независимая фирма «Класс», 1994. 112 с.

41. Витакер К. Полночные размышления семейного психотерапевта. — М.:  Независимая фирма «Класс», 1998. 208 с.

42. Вольперт И. Е. Игровая психотерапия: Руководство по психотерапии/под ред. В. Е. Рож-нова. - Ташкент: Медицина, 1979. С. 232-245.

43. Вольперт И. Е. Психотерапия. — Л.: Медицина, 1972. 232 с.

44. Выготский Л. С. История развития высших психических функций//Выготский Л. С. Собр. соч.: В 6-ти т. Т. 3. - М.: Педагогика, 1983. С. 5-328.

45. Выготский Л. С. Психология искусства. -М.: Педагогика, 1987. 344 с.

46. Выготский Л. С. Собрание сочинений: в 6-ти т. Т. 4. - М.: Педагогика, 1984. 432 с.

47. Гарбузов В. И. Воспитание ребенка. -СПб.: Дельта, М.: ООО «Изд-во ACT», 1997. 432 с.

48. Гарбузов В. И., Захаров А. И., Исаев Д. Н. Неврозы у детей и их лечение. — Л.: Медицина, 1977.

49. Гарднер Р. Психотерапия детских проблем. - СПб.: Речь, 2002. 416 с.

50. Гармашова Н. Л., Константинова Н. Н. Патофизиологические основы охраны внутриутробного развития человека. — Л.: Медицина, 1985. 160 с.

51. Гиссенский личностный опросник (использование о психодиагностике для решения Дифференциально-диагностических и психоте-

рапевтических задач). Методическое пособие. -СПб.: НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 1993. 22 с.

52. Голод С. И. Семья и брак: историко-соци-ологический анализ. - СПб.: Петрополис 1998 272 с.

53. Грабепко Т. М., Зиикевич-Евстшнеева Т.Д. Чудеса па песке.  Песочная психотерапия. -СПб.: Институт специальной педагогики и психологии, 1998. 50 с.

54. Грановская Р. М., Никольская И. М. Защита личности:  психологические  механизмы. — СПб.: Знание. 1999. 352 с.

55. Граф С. За пределами мозга. — М.: изд. Трапсперсонального института, 1993. 504 с.

56. Грэхэм Д. Как стать родителем самому себе. — М.: Независимая фирма «Класс», 1993 206 с.

57. Гулина М. А. Терапевтическая и консультативная психология. — СПб.: Речь, 2001. 352 с.

58. Даль В. И. Толковый словарь живого русского языка. Т. I. — М.: Русский язык, 1978.700 с.

59. Даль В. И. Толковый словарь живого русского языка. Т. III. - М.: Русский язык, 1980. 555 с.

60. Дикманн X. Юнгиаиский анализ волшебных сказок. Сказание и иносказание. Приложение: Методы аналитической психологии. — СПб.: Академический проект, 2000. 256 с.

61. ДилеоД. Детский рисунок. Диагностика и интерпретация. Апрель-Пресс, Изд-во ЭКСМО-пресс. 2001.272 с.

62. Добряков И. В. В ожидании ребенка//3до-ровые роды — счастливый малыш. — СПб.: ИК «Комплект», 1998. С. 11-86.

63. Добряков И. В. Перинатальная психотера-пия//Совремепные   проблемы   психоневрологии. - СПб.: СПб. НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 2002. С. 46.

64. Добряков И, В. Перинатальная семейная психотерапия//Системная семейная психотерапия/под ред. Э. Г. Эйдемиллера. — СПб.: Питер, 2002. С. 265-285.

65. Добряков И. В. Позитивный подход в психотерапии семьи, ожидающей ребенка//1-я Всемирная конференция по позитивной психотерапии; тезисы докладов. — СПб., 1997. С. 52.

66. Добряков И. В. Психотерапия и перинатальная психология//«Перинатальная психология и нервно-психическое развитие детей»: сборник материалов межрегиональной  конференции. - СПб.: АМСУ, 2000. С. 11-15.

67. Добряков И. В. Ранняя диагностика и профилактика послеродовых деирессий//ХШ съезд психиатров России: сб. материалов. — М.: РОП, 2000. С. 5.

68. Добряков И. В. Типология гестационной доминанты//* Ребенор в современном мире»: те-

326

зисы докладов 3-й международной конференции. - СПб.: ЮНЕСКО, МО России, 1996. С. 21-22.

69. Добряков И. В. Перинатальная психотерапия: состояние и нерспективы//«Психология и психотерапия семьи»: материалы Международной конференции. — СПб., 2001. С. 45-50.

70. Драпкин Б. 3. Психотерапия в комплексном лечении больных заиканием подростков// Тезисы докладов конференции но психотерапии. - М.: 1973. С. 60-64

71. Дружинин В. Н. Психология семьи. — М.: КСП, 1996. С. 160.

72. Заморен И. С, Кудрявцева С. В. От игры — к развитию личиости//Оздоровлепие детей в организованных коллективах (практическое руководство). - СПб.: Ривьера, 1995. С. 99-161.

73. Захаров A.M. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. — М.: Просвещение, 1986.127 с.     '

74. Захаров А. И. Динамика семейной психотерапии в клинике неврозов детского возраста// Психотерапия при нервных и психических заболеваниях. - Л„ 1973. С. 120-127.

75. Захаров А. И. Неврозы у детей и психотерапия. - СПб.: СОЮЗ, 1998. 336 с.

76. Захаров А. И. Психотерапия неврозов у детей и подростков. — Л.: Медицина, 1982. 216 с.

77. Захаров А. И. Ребенок до рождения и психотерапия последствий психических травм. — СПб.: СОЮЗ, 1998. 144 с.

78. Защиринская О. В. Сказка в гостях у психологии. Психологические техники: сказкотера-пия. - СПб.: Издательство ДНК, 2001. 152 с.

79. Зельтцер В. Дж. Культурно-исторические особенности работы семейного психотерапевта в Норвегии//Семейиые психотерапевты и семейные психологи: кто мы? Материалы международной кофереиции. — СПб., 2001. С. 26-27.

80. Зинкевич Т. Д., Михайлов А. М. Волшебный источник. Теория и практика сказкотера-нии: опыт диагностики и психокоррекции. — СПб.: Издательство «СМАРТ», 1996. 98 с.

81. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Путь к волшебству. Теория и практика сказкотерапии. — СПб.: Златоуст, 1998. 352 с.

82. Зинкевич-Евстигнеева Т.Д., КудзиловД. Б. Психодиагностика через рисунок в сказкотерапии. - СПб.: Речь, 2003. 144 с.

83. Икер Б. Раскрытие семейных тайн в семейной игровой психотерапии/ДЦефер Ч., Кэрри Л. Игровая семейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2000. С. 145-171.

84. Иовлев Б. В. Карпова Э. Б. Психология отношений. Концепция В. Н. Мясищсва и медицинская психология. - СПб.: Сенсор, 1999. 76 с.

85. Исурина Г. Л. Групповые методы психотерапии  и   психокоррекции/уКабаиов   М.   М., Личко А. Е„ Смирнов В. М. Методы психологической диагностики и коррекции в клинике. — Л.: Медицина, 1983. С. 231-254.

86. Кампман-Элъзас К.  Игровая  терапия// Психотерапия детей и подростков. — М.: Мир, 2000. С. 152-159.

87. Карвасарский Б. Д. Медицинская психология. - М.: Медицина, 1982. 272 с.

88. Карвасарский Б. Д. Психотерапия. — М.: Медицина, 1985.304 с.

89. Кейт Д., Витакер К. Игровая психология: парадигма для работы с семьями/ДЦсфср Ч., Кэрри Л. Игровая семейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2000. С. 236-256.

90. Кижаева Е. Е., Лидере А. Г. Удовлетворенность браком и структурно-функциональные характеристики семьи//Матсриалы Всероссийской интернет-конференции по психологии семьи. 2004. http://www.niisv.ru/lidcr.skonf.htm

91. Кляйн М. Зависть и благодарность, Исследование   бессознательных   источников.   — СПб.:Б.С.К., 1997. -96 с.

92. Кляйн М. Некоторые теоретические выводы, касающиеся эмоциональной жизни ребенка/Психоанализ в развитии: сборник переводов. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. С. 59-107.

93. Ковалев В. В. Возрастные закономерности клиники пограничных состояний у детей и подростков//Неврозы и нарушения характера у детей и подростков/Научные труды ЦОЛИУ. Т. 176. - М.: ЦОЛИУ, 1973. С. 6-19.

94. Ковалев В. В. Психиатрия детского возраста: Руководство для врачей. — М.: Медицина, 1979. 608 с.

95. Ковалев В. В. Семиотика и диагностика психических заболеваний у детей и подростков. - М.: Медицина, 1985. 288 с.

96. Кондратенко В. Т., Донской Д. И. Общая психотерапия. — Мн.: Навука i тэхшка, 1993. 478 с.

97. Копытин А. И. Основы арт-терапии. — СПб.: Лань, 1999. 256 с.

98. Копытии А. И. Системная арт-терапия. — СПб.: Питер, 2001.

99. Коттлер Дж., Браун Р. Психотерапевтическое консультирование. — СПб.: Питер, 2001. 464 с.

100. Кочюнас Р. Основы психологического консультирования. — М.: Академический проект, 1999.240 с.

101.  Кошкин К. А. Семейная психотерапия. Диагностика и системные модели. М.: Издательство Московского гештальт-ипститута, 2005.

327

102. Крайг Г. Психология развития. Пер. с англ. 7-е международное издание — СПб.: Питер, 2000. 992 с.

103. Купер Дж. Энциклопедия символов. Пер с англ. — М.: Золотой век, 1995. 400 с.

104. Куприянов С. Ю. Роль семейных факторов в формировании вариантов нервно-психического механизма патогенеза бронхиальной астмы и их коррекция методом семейной психоте-рапии/Дисс... канд. пейхол. паук. — Л.: НИПНИ им. В.М. Бехтерева, 1985.

105. Лебедева Н. Н. Игровая терапия: эволюция методов. (По материалам зарубежной литс-ратуры)//Ж. Психолог в детском саду. — М. — Обнинск. 1998. № 1. С. 38-58.

106. Лейтц Г. Психодрама: теория и практика. Классическая психодрама Д. Л. Морено. — М.: Прогресс-Универс, 1994. 352 с.

107. Леонтьев А. Н. Избранные психологические произведения. В 2-х томах. — М., 1983.

108. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы, эмоции. — М. 1971.

109. Лидере А. Г. Семья как психологическая система. М., Обнинск: ИГ«Социальные науки», 2004.

110. Личко А. Е. Подростковая психиатрия. — М.: Медицина, 1985.-416 с.

.Личко А. Е. Психопатии и акцентуации характера у подростков. — М.: Медицина, 1983. 256 с.

112. Лосева В. К. Рисуем семью. Психологическая помощь и консультирование. — М.: РАО, 1995.37 с.

113. Лэндрет Г. Л. Игровая терапия, искусство отношений — М.: Международная педагогическая академия, 1994. 368 с.

114. Матейчек 3., Ржичан П. ADOR. Руководство. Вопросник поведения родителей и отношения подростков к ним: Психодиагностические и дидактические тесты. — Братислава. 1983. С. 1-60.

115. Маховер К. Проективный рисунок человека. - М.: Смысл, 2000. 154 с.

116. Мацковский М. С, Гурко Т. А. Молодая семья в большом городе. — М.: Знание, 1986.48 с.

117. Мацковский М. С, Олсон Д. П., Гурко Т. А. Семья на пороге третьего тысячелетия. — М , 1995.

118. Менегетти А. Словарь образов/пер, с итал. и англ. - Л.: ЭКОС, 1991. 112 с.

119. Меновщиков В. Ю. Введение в психологическое консультирование, — М.: Смысл, 2000 109 с.

120. Мииухии С, Фишман Ч. Техники семейной психотерапии. — М.: Независимая фирма «Класс», 1998. 304 с.

121. Мишина Т. М. Семейная психотерапия и динамика образа ссмьи//Психогигисиа и психопрофилактика» — Л., 1983. С. 21-26.

122. Морено 3. Т. Время, пространство, реальность и семья (Психодрама с вновь сложившейся семьей): Психодрама: вдохновение и техника. - М.: Независимая фирма «Класс», 1997 288 с.

123.  Мифологический     словарь/Гл.     ред. Е. М. Мелетинский. — М.: Большая Российская энциклопедия. 1992. 736 с.

124. Мурзина Т. Ф. Терапия творчеством в социально-психологической реабилитации детей-инвалидов с ампутационными дефектами консчностсй/Дисс.  Канд.  мед. наук.  — СПб., НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 1999.

125. Мустакас К. Игровая терапия. — СПб.: Речь, 2000. 282 с.

126. Мухамедрахимов Р.  Ж. Мать и дитя: психологическое взаимодействие. СПб.: Изд-во СПбГУ, 1999. 288 с.

127. Мягер А. К., Мишина Т. М. Семейная психотерапия при неврозах: Методические рекомендации. - Л., 1976. 13 с.

128. МясищевВ. Н. Личность и неврозы. —Л.: Изд. ЛГУ, 1960. 426 с.

129. Мясищев В. Н. Психология отношений: избранные психологические труды. — М.: Изд-во «Институт практической психологии»; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1995.356 с.

130. Навайтис Г. Семья в психологической консультации. — М.: Московский нсихолого-со-циальпый институт. — Воронеж: НПО «МОДЭК», 1997. 224 с.

131.  Народные русские сказки. Из сборника А. Н. Афанасьева. - М.: Правда, 1982. 576 с.

132. Нельсон-Джоунс Р. Теория и практика консультирования. — СПб.: Питер, 2000. 464 с.

133. Немое Р. С. Основы психологического консультирования. — М.: Владос, 1999. 528 с.

134. Никольская И. М., Бардиер Г. Л. Уроки психологии в начальной школе: из опыта работы. — СПб. — Рига; ПЦ «Эксперимент», 1996. 86 с.

135. Никольская И. М., Грановская Р. М. Психологическая зашита у детей. — СПб.: Речь, 2000. 507 с.

136. Никольская И. М. Рисунок и рассказ в работе с детьми с впутриличпостными коифликта-ми//Творчсская реабилитация детей, подростков и молодых людей с особыми потребностями. Материалы международной научно-практической конференции. - СПб.: ГАООРДИ, 2001. С. 51-53.

137. Никольская И. М. Серийные рисунки и рассказы в психологическом консультировании

328

детей и родитслей//Системиая семейная психотерапия. - СПб.: Питер, 2002. С. 242-265.

138. Никифор Архимандрит. Библейская энциклопедия. М.: Издание Свято-Троицс-Серги-свой Лавры, 1990.902 с.

139.  Обозов Н. Н. Психология межличностных отношений. — Киев, 1990.

140.  Общая    психодиагностика/Под    ред. А. А. Бодалева и В. В. Столица. — М.: Изд. МГУ. 1987. 304 с.

141.  Озерецкий Д. И. Метрическая шкала для исследования моторной одаренности детей. — Орехово-Зуево, 1923.

142.  Оклендер В. Окна в мир ребенка: Руководство по детской психотерапии. — М.: Независимая фирма «Класс», 1997. 336 с.

143.  О'Коннор К. Теория и практика игровой психотерапии. — СПб.: Питер, 2002. 464 с.

144.  Олифирбвич Н. И., Зинкевич Т. А., Велеи-та Т. Ф. Психология семейных кризисов. СПб.: Речь, 2006.

145.  Олифирович Н. И., Зиикевич Т. А., Велен-та Т. Ф. Семейные кризисы: феноменология, диагностика, психологическая помощь. М., Обнинск: ИГ «Социальные науки», 2005.

146.  Остер Д., ГоулдП. Рисунок в психотерапии. — М.: Информационный центр психологической культуры. 2000. 184 с.

ХМ.ПайизД. Бессознательное использование своего тела женщиной: психоаналитический подход. - СПб.: ВЕИП и Б.С.К., 1997. 195 с.

148. Пиаже Ж. Избранные психологические труды. — М.. Просвещение, 1969. 659 с.

149.  Практикум   но  арт-терании//под ред. А. И. Копытипа. - СПб.: Питер, 2000. 448 с.

150.  Практикум по возрастной психологии/ Под ред. Л. А. Головей, Е. Ф. Рыбалко. — СПб.: Речь, 2001.688 с.

151.  Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Учебное пособие/Редактор-соста-витсль Д. Я. Райгородский. — Самара: Изд. дом «БАХРАХ-М», 2000. 672 с.

152.  Психологическая помощь и консультирование в практической психологии/Под ред. М. К. Тутушкиной. — СПб.: Дидактика-Плюс. — 1998.348 с.

153.  Психотерапевтическая энциклопедия. — СПб.: Питер, 1998. 752 с.

154.  Психотерапия/иод ред. Б. В. Карвасарс-кого. - СПб.: Питер, 2000.

155.  Психотерапия детей и подростков/под ред. X. Ремшмидта. - М.: Мир, 2000. 656 с.

156. Раик О. Миф о рождении героя. — М.: Рефл-бук, Ваклер, 1997. 252 с.

157. Роджерс К. Р. Взгляд на психотерапию. Становление человека. — М.: Прогресс, Упивсрс, 1994.480 с.

158. Романова Е. С, Потемкина О. Ф. Графические методы в психологической диагностике. - М.: Дидакт, 1991. 256 с.

159. Рубинштейн С. Л. Основы общей психологии. - СПб.: Питер, 1998. 688 с.

160. Рудестам К. Групповая психотерапия. Психокоррекциоппыс группы: теория и практика. - М.: Просвещение, 1993. 368 с.

161.  Руководство по психотерапии/под ред. В. Е. Рожпова. - Т.: Медицина, 1979. 620 с.

162.  Руководство по психотерапии/под ред. В. Е. Рожнова. - Т.: Медицина, 1985. 719 с.

163. Рутан Дж. С, Стоун У. Я. Психодинамическая групповая психотерапия. Пер. с англ. — СПб.: Питер, 2002. 400 с.

164.  Саймон Р. Один к одному. Беседы с создателями семейной терапии. — М.: Независимая фирма «Класс», 1996. 224 с.

165.  Сельвини Палаццоли М., Босколо Л., Чек-кии Д., ПратаД. Парадокс и контрпарадокс: Новая модель терапии семьи, вовлеченной в шизофреническое взаимодействие. — М.: Когито-Центр, 2002. 204 с.

166. Семейная нсихотсрапия/сост. Эйдсмил-лер Э. Г., Александрова Н. В., Юстицкис В. — СПб.: Питер, 2000. 512 с.

167.  Системная семейная психотерапия/под ред. Э. Г. Эйдемиллсра. — СПб., Питер, 2002. 368 с.

168.  Слободяник А. П. Психотерапия, внушение, гипноз. — Киев, 1966.

169. Словарь античности. Пер с нем. — М.: Эллис Лак; Прогресс, 1993. 704 с.

170.  Собчик Л. Н. Диагностика межличностных отношений: Методическое руководство// Методы психологической диагностики. — В.З. — М.:МКЦ, 1990.48 с.

171.  Собчик Л. Н. Метод цветовых выборов. Модифицированный цветовой тест Люшера// Методы психологической диагностики. — В. 2. — М.:МКЦ, 1990.88 с.

172.  Соловьев Н. Я. Брак и семья сегодня. — Вильнюс: Миитис, 1977. 226 с.

173.  Спиваковская А. С. Профилактика детских неврозов. - М.: МГУ, 1988. 208 с.

174.  Спиваковская А. С. Нарушения игровой деятельности. — М., 1980.

175.  Спирева Е. Н., Лидере А. Г. Удовлетворенность браком в зависимости от структурно-функциональных характеристик ссмьи//Журиал практического психолога. 2001. М> 5-6.

176.  Справочник по психологии и психиатрии детского и подросткового возраста. — СПб.: Питер, 1999. 752 с.

177.  Столиц В. В., Бодалев А. А. Семья в психологической консультации. — М., 1989.

329

178. Сухарева Г. Е. Лекции по психиатрии детского возраста. - М.: Медицина, 1974. 320 с.

179. Сухарева Г. Е. Клинические лекции по психиатрии детского возраста. Т. 1. — М.: Мсд-гиз, 1955.

180. Тавит А. Супружеские отношения  и влияющие на них факторы//Вопросы личности супругов и качества семьи: Проблемы семьи. В. VI-Тарту, 1984.

181. Ташлыков В. А. Психология лечебного процесса. — Л.: Медицина, 1984. 192 с.

182. Троицкая-Смит А. Горсваиие — концепция «утраты» в акушерской практикс//«Псрина-тальиая психология и медицина»: сборник материалов межрегиональной коиф. — СПб.: АМСУ, 2001. С. 144-154.

183. Урсано Р., Зонненберг С, Лазар С. Пси-ходи нам ическая психотерапия:краткое руководство. - М.: РПА, 1992. 158 с.

184. Ушаков Г. К. Детская психиатрия. — М.: Медицина, 1973. 392 с.

185. Ушаков Г. К. Пограничные нервно-психические расстройства. — М.: Медицина, 1978. 400 с.

186. Федоров А. П., Эйдемиллер Э. Г. Групповая психотерапия при неврозах. Учебное пособие для врачей-слушателей. — Л.: Лен. институт усовершенствования врачей, 1988. 23 с.

187. Филиппова Г. Г. Психология материнства и ранний онтогенез. — М.: Жизнь и мысль, 1999.192 с.

188. Фопель К. Как научить детей сотрудничать? Психологические игры и упражнения. Пер. с нем. Т. 1. - М.: Генезис, 1998. 160 с.

189.  Франц М.-Л. фон Психология сказки. Толкование волшебных сказок. Психологический смысл мотива искупления в волшебной сказке. Пер с англ. - СПб.: Б.С.К., 1998. 360 с.

190. Фрейд А. Введение в детский психоанализ. — М.: С. «Детский психоанализ», в. 1. 1991. 92 с.

191. Фрейд А, Психопатологии детства. — М.: Издательский дом NOTA BENE, 2000. 224 с.

192. Фрейда 3. Введение в психоанализ: Лекции. - М.: Наука, 1989. 456 с.

193. Фрейд 3. Конечный и бесконечный апа-лиз/Психоапализ в развитии: сборник переводов. — Екатеринбург: Деловая книга, 1998. С. 5-42.

194. Фрейд 3. Леонардо да Винчи. Воспоминания детства. — Ростов-на-Дону: Издательство Ростовского университета, 1990. 48 с.

195.  Фрейд 3. Психология бессознательного. - М.: Просвещение, 1989. С. 123-201.

196. Фрейд 3. Три очерка по теории сексуальности. — Психология бессознательного: Сб. произведений. — М: Просвещение, 1989. С. 123-201.

197. Фрейд 3. Я и Оно. — Тбилиси: Мсраии, 1991.

198.  Фрейджер Р., Фейдимеи Дж. Личность: теории, эксперименты, упражпсния//Психоло-гическая энциклопедия. — СПб.: Прайм-ЕВРО-ЗНАК, 2001. 864 с.

199.  Фромм Э. Бегство от свободы. — М.: Прогресс. 272 с.

200. Хайгл-Эверс А., Хайгл Ф., Отт Ю., Рю-гер У. Базисное руководство но психотерапии. — СПб.: Речь, 2001.784 с.

201. Хайкин Р. Б. Художественное творчество глазами врача. — СПб.: Наука, 1992. 232 с.

202. Хеллиигер Б. Порядки любви. Разрешение системно-семейных конфликтов и противоречий. — М.: Изд. Института психотерапии. 2001. 400 с.

203. Холл Д. Юнгианскос толкование снови-депий/пер. с англ. - СПб.: Б.С.К., 1996. 168 с.

204. Холмогорова А. Б. Научные основания и практические задачи семейной психотерапии// Московский психотерапевтический журнал. — 2002. №1. С. 93-119.

205. Хомеико К. Е. Понимание художественного образа детьми младшего возраста/хрестоматия по возрастной и педагогической психологии. - М., 1980. С. 276.

206. Хорни К. Невротическая личность нашего времени. — М.: Издательская группа «Прогресс» — «Упивсрс», 1993. 480 с.

207. Цветовой тест отношений (Методические рекомендации). — Л.: НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 1985. 18 с.

208.  Чеботарева И. С. Эмоционально-личностные особенности беременных женщин и динамика их изменений в процессе позитивной нси-хотераиии//Автореф. канд. дис. — Казань, 2001.

209.  Чередиикова Т. В. Методика «Цветост-руктурироваиие графического образа» в диагностике интеллектуальных нарушений при различных типах психического дизонтогенеза у детей и подростков: Автореф. дисс.... канд. психол. наук/ НИИ им. В. М. Бехтерева - СПб., 2000. 20 с.

210. Шабалов Н. П. Неопатология, Т. 1. — СПб.: Специальная литература, 1995. 495 с.

211. Швецов М. В. Новые методы психотерапии   при   невынашивании   беременности.   — Пермь: Звезда, 2001.293 с.

212. Шевченко Ю. С. Коррекция поведения детей с гиперактивпостыо и нсихопатоподобпым синдромом: Практическое руководство для врачей. - М.: РМАПО, 1997. 49 с.

213. Шевченко 10. С.,Добриденъ В. П. Онтогенетически ориентированная психотерапия детей И подростков (на модели лечения заикания): Психокоррекция.  Теория   и   практика.  —   М.: Вита-Пресс, 1995. С. 66-92.

330

214. Шефер Ч., Кэрри Л. Игровая семейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2000. 384 с.

215. Шостром Э. Аити-Карпеги. - М„ 1992.

216. Эйдемиллер Э. Г. Возрастные аспекты групповой и семейной психотерапии при пограничных нервно-психических расстройствах. Научный доклад по материалам публикаций, представленных на соискание ученой степени доктора медицинских наук. — СПб.: НИПНИ им. В. М. Бехтерева, 1994. 61 с.

217. Эйдемиллер Э. Г. Методы семейной диагностики и психотерапии. Методическое пособие. — М.: Фолиум, 1996. 63 с.

218. Эйдемиллер Э. Г. Семейная системная когнитивно-поведенческая психотерапия: эклектика или новый интегративный подход?//Интег-ративиые аспекты современной психотерапии. — СПб.: НИПНИ им^В. М. Бехтерева, 1992. С. 51-57.

219. Эйдемиллер Э. Г. Что такое семейная психотерапия и кто такие семейные нсихотсра-певты?//Системиая семейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2002. С. 8-32.

220. Эйдемиллер Э. Г. Юстицкий В. Клинико-исихологическая диагностика взаимоотношений в семьях подростков с психопатиями, акцептуациями характера, неврозами и певрозоподобны-ми   состояниями.   Методические   рекомендации. - Л., 1987.26 с.

222. Эйдемиллер Э. Г., Кулаков С. А. Групповая психотерапия у подростков с пограничными нервно-психическими  расстройствами//Журп. невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. - 1990. №5. С. 118-125.

223. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Семейная     психотерапия.     —    Л.:     Медицина, 1990. 192 с.

224. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. — СПб.: Питер, 1999. 656 с.

225. Эйдемиллер Э. Г. Психотерапия в современном культурном контексте России/Вопросы психического здоровья детей и подростков. — № 2. 2002. С. 13-18.

226. Эйдемиллер Э. Г. Семейная психотерапия при психопатиях, акцептуациях характера, неврозах и неврозоподобных состояниях: Методические рекомендации. — М., 1980. 27 с.

227. Эйдемиллер Э. Г., Александрова Н. В. Аналитическая психодрама и аналитико-систем-иая семейная психотерапия: вопросы котера-иии//Вопросы психического здоровья детей и подростков. - №1. 2001. С. 46-52.

228. Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В. Клипи-ко-исихологические методы семейной диагностики и семейная психотерапия (Методические рекомендации для детских психиатров, психоте-

рапевтов, психологов). — СПб.: Комитет по здравоохранению администрации Санкт-Петербурга, 2001. 44 с.

229. Эйдемиллер Э. Г., Юстицкий В. В. Психологическая коррекция делинквептного поведения у подростков с отклонениями характера// Исследование  механизмов   и   эффективности психотерапии при нервно-психических заболеваниях. - Л., 1982. С. 115-119.

230. Эйдемиллер Э. Г., Добряков И. В., Никольская И. М. Семейный диагноз и семейная психотерапии. СПб.: Речь, 2003.

231. ЭкслайпВ. Игровая психотерапия. — М.: Апрель-Пресс, ЭКСМО-Пресс, 2000. 480 с.

232. Эльконии Д. Б. К проблеме периодизации психического развития в детском возрасте// Вопросы психологии. — 1971. №1. С. 6-20.

233. Элъконип Д. Б. Психическое развитие в детских возрастах. — М.: Издательство «Институт  практической  психологии».  —   Воронеж: НПО«МОДЭК», 1995. 416 с.

234. Энциклопедический словарь медицинских терминов: в 3-х томах. — Т. 2. — М.: Советская энциклопедия, 1983. 448 с.

235. Эткинд А. М. Цветовой тест отноше-ний//Общая психодиагностика. — М.: Изд. МГУ, 1987. С. 221-227.

236. Эфран Дж., Лыокеис Р., Лыокепс М. Конструктивизм: что он может дать вам? К вопросу о том, когда следует отличать стол от диваиа//Се-мейная психотерапия. — СПб.: Питер, 2000. — С. 77-98.

237. Юнг К.-Г. Конфликты детской души/ нср. с нем. — М.: Канон, 1994. 336 с.

238. Юнг К.-Г. Либидо, его метаморфозы и символы/пер, с нем. - СПб.: ВЕИП, 1994. 416 с.

239. Юнг К.-Г. Архетип и символ символы/ пер. с нем. — М.: Ренессанс, 1991. 304 с.

240. Ялом И. Теория и практика групповой психотерапии. - СПб.: Питер, 2000. 640 с.

241. Ackerman N. The Psychodynamics of family life. - N.Y.: Basic Books, 1958. '

242. Ackerman N. The strcnth of Family Therapy: Selected Papers/Eds. D. Bloch, R. Simon Ackerman Institute of Family Therapy. — N.Y.: Brunner/ Mazel, publishers, 1982.

243. Ackerman N. Treating of Troubled Family. - N.Y.: Basic Books, 1966.

244. Ainsworth M. D. & Wittig, B. A. Attachment and exploratory behaviour in one-year-olds in a strange situation//Dctcrminants of Infant Beha-iour. — London: Methuen, 1969. - 19 — Vol. 4. -P. 111-136.

2AS.Andollfi M. Family therapy: An interactional approach. — N.Y.: Plenum, 1979.

246. Barker Ph. Basic Family Therapy. — London: Granadc, 1981. - 214 p.

331

247. Beckman £>., Brahler E., Richter H.-E. Der Gicssen-test (GT). Handbuch. - Bern; Stuttgart; Wien: Verlag Hans Huber. - 1983. - 133 p.

248. Bettelheim B. Kinder brauchen Märchen, Stuttgart, 1977.

249. BowenM. Family Therapy in Clinical practice. — New York: Aronson, 1978.

250. BowlbyJ. Maternal care and mental health// Geneva World Health Organization monograph, 1951. - Scr. 2.

251. Brazelton В., Als H. A new model of assessing behavioral organization in pretcrm and full-term infants//Jornal of the American Academy of Child Psychiatry. - 1981 - 20. - P. 239-263.

252. Burr W. R., Klein S. R. Rcexamining Family Stress. New Theory and Research. — London, 1994.

253. CarterE. A., McGoldrick M. The Family life cycle and family therapy: An overview//The family Life Cycle: A framework for family therapy. — N.Y.: Gardner Press, 1980.

254. CzabalaJ. Cz. Family as History — Polish Expcrienccs//Thc System we live in family. Therapy contexts. Book of Abstracts. — Krakow. — 1990. — P. 245.

255. Duvall E. M. Family Development. — Chicago: Lippingcolt, 1957. - 533 p.

256. Elliott R. A discovery-oriented approach to significant change events in psychotherapy: Interpersonal process recall and comprehensive process analysis//Pattcrns of change: Intensive analysis of psychotherapy process. New York: Guilford Press, 1984.

257. Federn P. Über zwei typische Traumsen-sationen//J. Psychoanal. 1914. Bd. 6. P. 89.

258. Ferenci S. Thalassa, Versuch einer Genitaltheorie. -Wien, 1924.

259. Field Т. М. Infancy. - Cambridge, 1990.

260. Field T. M. Early interactions between infants and their postpartum depressed mothers. Infant Behaviour and Development. — 1988. — 47. -P. 517-522.

261. Fletcher R. The Shaking of the Foundation. Family and Society. — Routledge, London and New York, 1988.

262. Foulkes S. H. Group process and the individual in the therapeutic group. British Journal of medical Psychology, 34, 1961. - P. 23-31.

263. Fraiberg S. Intervention in infancy: a program for blind infants//Journal of the American Academy of child psychiatry. - 1971. - Vol. 10.

264. Freud S. Inhibitions, Symptoms and Anxiety. - London: Hogarth Press, 1936.

265. Freud S. Introductory lectures on psychoanalysis. Part II: Dreams. - London: Hogarth Press, 1963.

266. Fromm E. Escape from Freedom. — N.Y.: Avon, 1956. - 395 p.

267. Furth G. M. The secret world of drawing. Healing through art. — Boston: Sigo Press, 1988 176 p.

268. Gabel S. (1984) The Draw-a-Story game: An aid in understanding and working with children. Arts in Psychotherapy, 11. P. 187-196.

269. Gardner R. A. Therapeutic communication with Children: The Mutual Story telling Technique. — N. Y.: Science House, 1971.

270. Ghadirian A. Art-therapy: valours et objec-tivc//La Vie medicale au Canada francais. — 1972. — Vol. 1. - P. 268-271.

271.  GodboleA. Y. (1982) Dyad as a technique of behavioral change. Psycho Lingua, 12. P. 95-110.

272. Golse B. La psychiatric' du bebe aujourd-hui. - Paris: Ercs, 1998.

273. GuerneyB. Filial therapy: Description and rationale//Journal of Consulting Psychology. — 1964, 28(4), P. 303-310.

274. Haley J. Problem solving therapy. — San Francisco: Jossey-Bass, 1976.

275. Hambridge G. Structured play therapy// American Journal of Orthopsychiatry. 1955. — 25, pp. 601-617.

276. HellingerB. Love's hidden symmetry: what makes love work in relationships. — Heidelberg: Carl-Auer-Systcmc;   PHOENIX,  Arizona:  Zeig, Tucker Co., 1998.

277. HillR. Families under Stress. - N.Y., 1946.

278. Hodnett M. L. Toward profcssionalization of art therapy: Defining the field//Am J. of Art therapy. - 1972-1973. - 12. - P. 107-118.

279. HowellsJ. G. Principles of Family Psychiatry. - New York: Brunncr/Mazcl, 1975.

280Jackson D. The study of the family//Family Process. - 1965. - 4. - 1-20,

281.Jung C.-G, Memories, dreams, rcflccions. — N. Y.: Pantheon books, 1963. 398 p.

282. Kalf/D. M. Sandspiel. - Zuerich: Rascher Verlag, 1966.

283. Klein M. The psychoanalytic play tcch-nique//Amcrican Journal of Orthopsychiatry. — 1955. - 25. - P. 223 -237.

284. Knell S. Cognitive-behavioral play thera-py//Journal of Clinical Child Psychology. - 1998 Mar.-27(1): 28-33.

285. Kottman Т., Stiles K. The mutual storytelling technique: An Adlcrian application in child therapy. Individual Psychology Journal of Adlerian Theory: Research and Practice, 46,1990. - P. 148-156.

286. Kramer E, Art as therapy with children. -N.Y.: Schocken Books, 1975.

332

287. Kramer E. Art therapy in children's community. — N.Y.: Schocken Books, 1978.

288. Kratochvil 5. Avicenum zdravotickc nakla-datelstvy. - Praha, 1978.

289. Landgalten H. Clinical art therapy (A Comprehensive guide). — N.Y., 1981.

290. Lebovici S. Consultation therapcutique mere — nourisson//Journal de psychanalysc de I'enfant. 1987. - 3. - P. 172-190.

291. Lebovici S. L'arbrc de vie: Elements de la psychopathologic dub bebe. Paris: Eres, 1998. —

326 p.

292. Lebovici S. Lc nourisson, la mere et le psy-choanalistc: les interactions prccoses. — Paris: Le Centurion, 1983.

293. LeonhardK. Kindcrncurouscn und Kindcr-personlichkeitcn. — Berlin, 1965.

294. LeviD. Release Thereapy//American Journal of Orthopsyeinatry. 1939. Vol. 9. P. 713-736.

295. Mahler M. S., Pine F., Bergman A. The Psychological birth of the human infant. New York, 1975.

296. McCubbin II. J., Patterson J. K. Family Transitions: Adaptation to stress//Stress and Family. Vol. 1: Coping with normative Transitions. — N.Y., 1983. - P. 5-25.

297. McNiff S. The effects of artistic development   on   pcrsonality//Art   Psychotherapy.   — 1976. - 3. - P. 69 -75.

298. Meinhold W.J. Effects of Hypoanalysis on family structurcs//The System we live in family Therapy contexts. Book of Abstracts. — Krakow. — 1990. - P. 206.

299. Meschiany A., Krontal S. Toys and games in play therapy//Israel Journal of Psychiatry and Related Sciences. - 1998. - 35 (1): 31-7.

300. Miller С, Вое]. (1990) tears into diamonds: Transformation of child psychic trauma through sandplay and storytelling. Arts in Psychotherapy, 17. P. 429-449.

301. Minuchin S. Families and family therapy. — Cambridge: Harvard University Press, 1974. 268 p.

302. Minuchin S., Fishman H. S. Family therapy techniques. — Cambridge, MA: Haward University Press, 1981.

303. Mondragon de С, Mauchaussat G. Les fan-tasmes de destince dans 1'imaginaire parental et leure importance dans Ie relation parent-enfant// Rev. De Neuropsychiatrie infantile. — 1972. — 20 (34). - S. 335.

304. Moreno J. L. Gruppcnpsychothcrapy und Psychodrama. — Stuttgart: Thieme, 1973.

305. Naumburg M. Dynamically oriented art therapy: Its principles and practices. — N.Y.: Grune & Stratton, 1966.

306. Nichols M. Family Therapy: Concepts and Methods. — N.Y., London: Gardner Press Inc., 1984.

307. Olson D. Faces-3. Family Adaptability and Cohesion Evaluation Scale. Family Social Science. University of Minnesota, 1985.

308. Rank O. Das Trauma der Geburt und seine Bedeutung fur die Psychoanalyse. Washington: Nervous and Mental Diseases Publishing Company, 1925.

309. Rank O., Ferenczi S. The Development of Psychoanalysis. Trans, by C. Newton. — N.Y.; Washington: Nervous and Mental Diseases Publishing Company, 1925,

310. Reiss D. E. The Family's construction of reality. — Cambridge, Mass: Harward University stress, 1981.

311. Richter H.-E. Patient Familie. - Rowohit: Reinbec, 1970.

312. Roussel L. La familic incertaine. — Paris: Editions Odile Jacob, 1989.

313. RubinJ. A., ed. Approaches to Art Therapy: Theory and Technique. — N. Y.: Brunner/Mazel, 1987.

314. Satir V. The new peoplemaking. — California: Science and Behavior Books, Inc., Montain View, 1988. - 400 p.

315. Schaefer E. S. A circumplex model for maternal bchavior//J. Abn. Soc. Psychol. — 1959. — 59. - 226-235.

316. Schaefer E. S. Childrens report of parental behaviour inventory//Child Devcl. — 1965. — 36. — 413-424.

317. Schusser G. Zur Problematik einer dicho-tomischen Erclarung der Eruhesten Mutter-Kind-Interaction//Symposion neue Erkenntnisse. — Universität Osnabrück, 1988 - P. 203-223.

318. Sterlin H. Psychoanalysis and family therapy. — N.Y.: Jason Aronson, 1977. — 356 p.

319. Stern D. N. The first relationship infant and mother. Cambridge, 1977.

320. Stern-BruschweilerN., Stern D. A model for conceptualizing the role of the mother's representational world in various mother — infant therapies// Infant mental health journal. 1989. - Vol. 10. - Ms 3.

321. Thomas G. V.,Jolley R. P. Drawing con-clutions: A recxamination of empirical and conceptual bases for psychological evaluation of children from their drawings//Brit. J. Clin. Psychol. 1998. -Vol.37.-P. 127-139.

322. Thurell R.J. Are psychopaths really Martians: or how to succed on earth. Voices 1. 1965. — P. 43-46.

323. Ulman E. Art therapy: Problems and definition. In E. Ulman & P. Dachinger (Eds.) Art therapy. - N.Y.: Schocken Books, 1975.

333

324. Weiss Д. Marridgcand the Family in the Near Futurc//Family and the Future. — London, 1970.

325.  WeiszJ. Contingency and control beliefs as predictors of psychotherapy outcomes among children and adolesccnts//Journal of Consulting and Clinical Psychology, 1986, 54, - P. 789-795.

326.  Winnicott D. W. Therapeutic Consultation in Child Psychiatry. - N. Y.: Basic Books Inc., 1971.

327.  Winnicott D.W. Playing and reality. New York: Basic Books. 1971.

328.  Wynne L. C, Ryckoff I. M., DayJ., Hirsch S. I. Pseudomutuality in the family relations schizo-hrenics. Psychiatry 21 - 1958 - P. 205-220.

329. ZilbachJ.J. (1989) The family life cycle: a framework for understanding children in family therapy. In Children Family Contexts: Perspectives on Treatment, ed. L. Combrinck - Graham, P. 46-66. New York: Guilford.

330. ZinkinL. Malignant mirroring. Group Analysis, 16, 1983,- P. 113-126.



Страница: | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 |

Оцените книгу: 1 2 3 4 5

Добавление комментария: